LJEVORUKO DIJETE
U drugoj polovini prošloga stoljeća došlo je do porasta razumijevanja i prihvaćanja ljevorukosti. U europskim školama ljevoruko je 20- 30% djece. Kod ljevorukih ljudi često se mogu primijetiti različiti načini držanja olovke, ponekad izgleda kao da pišu "odozgora", zgrčeno, a ponekad je držanje olovke čak opuštenije nego kod dešnjaka. Dakle, moguće je pronaći način pravilnog i lakog držanja olovke i kod ljevoruke djece. Roditelji još uvijek ponekad reagiraju s nesigurnošću kad ustanove da im dijete preferira lijevu ruku. Dobronamjerni savjeti često nisu od velike pomoći.
Ljevoruka djeca mogu naučiti pisati jednako lijepo ili ružno, točno ili netočno, brzo ili polako kao i desnoruka djeca. Ono što je takvoj djeci u svakom slučaju teže je snalaženje u svijetu koji je prilagođen dešnjacima i to u najsitnijim svakodnevnim detaljima kao što je otvaranje kvake na vratima, rukovanje, upotreba nalivpera i škara. Specijalna nalivpera i škare na sreću se mogu pronaći i na našem tržištu. Međutim, pedagoška praksa pokazuje da njihova uporaba u dječjim vrtićim i školama nije uvriježena.
Kod učenja pisanja jedan od najvećih problema je nedostatak uzora, odnosno, ljevoruka djeca najčešće uče pisati od dešnjaka i prepuštena su sama sebi u pronalaženju pravilnog načina držanja olovke. Gotovo sve predvježbe za pisanje napravljene su za djecu dešnjake. Učitelji bi, prilikom poučavanja ljevoruke djece, prije svega trebali imati na umu da položaj bilježnice odnosno papira nije istovjetan za svu djecu, odnosno, da bi ljevaci trebali papir nagnuti na suprotnu stranu od dešnjaka, dakle, lijevi donji ugao papira trebao bi biti viši od desnog donjeg ugla, tako da cijeli papir stoji malo nagnut na desnu stranu. Na taj način stvaramo preduvjete da ruka ne bude zgrčena i da se ne savija u zglobu. Međutim, da bi to bilo moguće, priprema je trebala započeti mnogo ranije, već negdje oko četvrte godine života djeteta kad se ono intenzivnije interesira za olovke i bojice. Već s četiri godine djeca se navikavaju na pogrešno držanje olovke, najčešće zbog toga što roditelji nisu dobili pravilan savjet o tome kako djetetu trebaju pokazati držanje olovke i pisanje.
Pripreme za držanje olovke treba početi provoditi pažljivo i uz igru, najbolje u onom trenutku kad dijete započinje s crtanjem. Dijete treba navikavati na položaj papira nagnut udesno. Papir na podlogu možemo zalijepiti. Desnom rukom pridržava se papir na rubu, kako bi se spriječilo stavljanje desne ruke na sredinu papira i ometanje lijeve ruke prilikom pisanja. Lijeva ruka mora se kretati ispod linije po kojoj piše, a kraj olovke treba pokazivati u smjeru lijeve podlaktice. Posebno treba obratiti pozornost na držanje tijela koje bi trebalo biti uspravno, bez pretjeranog podizanja lijevog ramena. Opušteno držanje tijela važno je kako bi se izbjeglo stvaranje napetosti koje kasnije može dovesti do glavobolja i krivog držanja.
edin.kecanovic
