Obrada "Pjesme nad pjesmama"

 

kako učenici zamišljaju idealnog profesora!

 

A NAJVEĆA JE MEĐU NJIMA

 

LJUBAV

 

 

Kad bih poučavao vještinom

najboljih učitelja,

a ljubavi ne bih imao

bio bih samo pametan govornik i simpatičan zabavljač.

I kad bih poznavao sve tehnike i ispitao mnoge metode,

i kad bih imao toliko obrazovanja da bih se osjećao kompetentnim,

a ne bih shvaćao način na koji moji učenici razmišljaju i osjećaju

ne bi bilo dovoljno.

I kad bih provodio mnoge sate u pripremanju

Da bih postao napet i nervozan,

A ne bih imao ljubavi i razumijevanja

Za osobne probleme mojih učenika

To još ne bi bilo dovoljno.

 

Učitelj koji ljubi je strpljiv, dobrostiv;

Ne sablažnjava se kad mu se ljudi povjeravaju;

Ne ogovara; ne obeshrabruje se lako;

Nije nepristojan

Nego je uvijek svojim učenicima živi primjer

Dobrog načina života o kojem govori.

Ljubav nikad ne prestaje.

 

Programi? - Zastarjet će;

Metode? - Postat će staromodne;

Tehnike? - Bit će napuštene;

Jer, ograničeno je naše znanje,

I samo malo ga možemo predati svojim učenicima;

Ali ako imamo ljubavi

Onda će svi naši napori postati stvaralački,

I naš utjecaj ostat će zauvijek

Prisutan u životima učenika.

A sada ostaju vještine, metode i ljubav,

to troje

ali najveća je među njima ljubav.

 

Anonymous (Prema 1. Korinćanima 13)