Može li glazba pomoći autističnoj djeci da bolje razumiju emocije – pitanje je na koje odgovor traže znanstvenici sa UCLA.

 Autistična djeca imaju problema s prepoznavanjem emocija, osobito socijalnih emocija koje se izražavaju facijalnim ekspresijama što im otežava komunikaciju i socijalizaciju i uzrokuje socijalnu izolaciju.

Prijašnje su studije pokazale da glazba potiče i izaziva interes kod autistične djece zbog čega dobro reagiraju na terapiju glazbom.

Znanstvenici s UCLA-a smatraju kada bi uz pomoć glazbe mogli angažirati djelove mozga koji procesuiraju emocije to bi dalo mogućnost učenja autistične djece da bolje prepoznaju emocije u socijalnom okružju.

Studija bi također trebala pomoći boljem razumijevanju načina na koji mozak autistične djece procesuira emocije što bi razvilo optimalnije intervencije.

Ono čemu se autori studije u prvome redu nadaju jest da njihov rad neće biti samo od znanstvene važnosti i interesa nego da će ponajprije poboljšati kakvoću svakodnevnog življenja autistične djece.

Autor:Sandra Mihelčić, dr.med.

Preuzeto sa www.mojdoktor.hr